Na afloop van de cursus zijn de deelnemers in staat om:

• met IMH- basiskennis deel te nemen aan optimalisatie van multidisciplinair overleg rond zwangerschap en geboorte; maar ook bv later in de follow up van kinderen met een verhoogd risico op een verstoorde ouderkindrelatie.
• een korte inventarisatie te maken van factoren, die voor of ttv zwangerschap, geboorte en/ of de zuigelingentijd invloed kunnen waar aanwezig hebben in (on-)gunstige zin op de ontwikkeling van het kind in relatie tot de ouders/ verzorgers;
• veel voorkomende medische problematiek van de zuigeling en peuter/ kleuter niet uitsluitend medisch te duiden, maar -waar aanwezig- te kunnen relateren aan de voorgeschiedenis van kind en ouders;
• op onderdelen van een gezamenlijk behandelplan verschillende disciplines in te schakelen en met hen samen te werken vanuit de eigen professionele betrokkenheid met andere hulpverleners, ook bv met pre-logopedisten en kinderfysiotherapeuten.

In deze 3- daagse cursus maakt u kennis met toepassingsmogelijkheden van de Infant Mental Health-visie binnen de gezondheidszorg voor kinderen tot en met 3 jaar. IMH is een visie die de relatie tussen kind en ouders centraal stelt, en van daaruit eventueel aanwezige problematiek benadert.

Aanhoudende stress en bijvoorbeeld (psycho-)trauma tijdens de zwangerschap, tijdens de bevalling of kraambed en tijdens de zuigelingentijd kunnen negatieve invloed hebben op het tot stand komen van een goede interactie tussen het (ongeboren) kind en de ouders/verzorgers. Als daardoor de onderlinge relatie verstoord raakt, kan dit de ontwikkeling van het kind bedreigen. Verschillende situatie waarin dit voor kan komen, worden besproken. Bijvoorbeeld: emotionele gevolgen van prenatale diagnostiek, ernstige groeiachterstand, prematuriteit, tienerzwangerschap, psychiatrische problematiek of opname op de couveuse afdeling.

Als ouders medische hulp zoeken voor somatische klachten van de baby of peuter/ kleuter, zoals voedingsproblemen, veel huilen, onrustig gedrag, slaapstoornissen of later obstipatie, kunnen deze terug te voeren zijn op gebeurtenissen in het verleden, die niet steeds vanaf het begin van medische consultatie duidelijk zijn. De symptomatologie van het kind kan dan behulpzaam zijn in de zoektocht naar de oorzaak van een eventueel verstoorde ouder-kind relatie.

Aan de orde komt ook: het herkennen van factoren die invloed hebben op de ontwikkeling van het kind; ontwikkelingsfasen en specifieke klachten; wijze van beïnvloeding van de ontwikkeling van het kind. Multidisciplinaire samenwerking vanuit een IMH-visie, op het gebied van zowel soma als psyche, geven de beste kans op een goed ontwikkelingsperspectief voor het kind.

Werkwijze: Theoriebespreking, praktijkvoorbeeld, rollenspel, baby-observaties van videobeelden en discussie.