Te weinig wordt ingegaan op de individuele leerbehoeften van artsen. Bij een cursus is vaak een groot deel niet interessant door het grote gemene deler effect. Verder is de groepsgrootte vaak zo dat het lastig is individuele vragen beantwoord te krijgen. Zo kan een onderwerp als chalazion behandeling theoretisch maar ook praktisch -als er een patiënt is- worden uitgewerkt. U heeft een spleetlamp maar weet soms niet wat u ziet. Ik neem een spleetlamp met opnamemogelijkheden mee zodat in detail alles bekeken kan worden. U wil applanatietonometrie nog eens oefenen. We nemen het op en bespreken het.