Aan het eind van de cursus kunnen de cursisten de neuropsychologische gevolgen van verworven hersenbeschadiging en veel voorkomende neuropsychologische ontwikkelingsstoornissen bij kinderen zoals dyspraxie, DCD, NLD, ADHD en dyslexie en uiteenlopende en vaak niet-onderkende vormen van epilepsie herkennen en benoemen. Zij kunnen beredeneren welke aanpak en interventies van toepassing kunnen zijn. De cursisten kunnen aangeven hoe en op welke punten de verschillende disciplines interdisciplinair samen kunnen werken naar een gemeenschappelijk behandeldoel.