Het vitaal bedreigde kind in de huisartsenpraktijk, snel herkennen en efficiënt handelen.

Leerdoelen:

• Het herkennen van een vitaal bedreigd kind en met zo min mogelijk delay zorgdragen voor de meest efficiënte behandeling van het kind binnen de keten van spoedeisende hulp
• De ABCDE methodiek gebruiken om het vitaal bedreigde kind op te vangen
• De waarde en mogelijkheden van zuurstoftoediening en vernevelmogelijkheden bij een vitaal bedreigde kind
• Kennis hebben van zijn/haar taken en relevante samenwerkingsaspecten binnen de keten van spoedeisende hulp bij de opvang van vitaal bedreigde kinderen
• Borging van de verworven kennis en vaardigheden omtrent de ABCDE methodiek, gericht op de huisartsenpraktijk

U oefent diverse scenario’s gericht op de huisartsenpraktijk met behulp van oefenpoppen met de mogelijkheid om te ausculteren.