Het uitwisselen van ervaringen van de ontwikkeling van de aios en het verdiepen van opleidersvaardigheden d.m.v. intervisie en aanbieden van thema’s.

De opleider:

1. realiseert een constructief werk-leerklimaat.
2. bouwt een constructieve relatie op met de individuele aios.
3. realiseert een evenwichtige en uitdagende werk-leerplek.
4. begeleidt de individuele aios naar zelfsturing in het realiseren van zijn opleiding.
5. past samenwerkingsvaardigheden doelgericht toe.
6. stemt het eigen handelen af met andere betrokkenen bij de ondersteuning van de aios.
7. beschouwt het opleiderschap als een wezenlijk aspect van de eigen professie.
8. werkt systematisch en doelgericht aan verbetering van het eigen beroepsmatig functioneren.
9. handelt volgens de professionele ethische gedrags- en omgangsregels.