Waarom zouden professionals in de zorg een MBA moeten volgen?
In de miljoenennota staat dat in 2013 de overheid een kleine 66 miljard uitgeeft aan de zorg. Dat is ongeveer een kwart van de uitgaven van de overheid en ongeveer 10% van de totale Nederlands economie. De bemoeienis om de zorgkosten terug te schroeven is daarmee wel verklaard. Aan de andere kant is de omzet in de zorg in Nederland zo’n 90 miljard, waaruit blijkt dat door zorgverzekeraars en consumenten ongeveer een derde wordt opgebracht.

Omdat de kosten van zorg gemiddeld met 4 tot 7% groeien per jaar (door vergrijzing en ontgroening samen met de stijging van de zorgkwaliteit), worden de vrijheidsgraden voor bestuurders en managers per definitie groter. Stijging van de vraag en druk op de bestedingen vraagt dus creativiteit en ondernemerschap.

In de opleidingen van zorgprofessionals is er geen of nauwelijks aandacht voor bedrijfskunde en ondernemerschap. De MBA voor professionals in de zorg biedt die noodzakelijke kennis en kunde.

Veel zorgprofessionals zeggen: ‘ondernemen is niks voor mij’. Is ondernemerschap te leren?
Ondernemerschap moet en kun je leren. Een voorbeeld: zorgverzekeraars hebben zorginkopers’; waarom hebben dienstverleners in de zorg dan geen ‘zorgverkopers?’. Dat is raar, want supermarkten als Albert Heijn en Jumbo hebben professionele inkopers in dienst die zaken doen met de professionele verkopers van bijvoorbeeld Nestlé en Campina. Waarom zouden dienstverleners in de zorg er geen professionele zorgverkopers op nahouden? Daarom zitten als bedrijfskundige basiselementen ‘verkoop’ en ‘inkoop’ in het programma. Zo kun je als manager of bestuurder een beleid in deze voor de zorg belangrijke materie ontwikkelen.”

Wat ga ik de volgende dag al anders doen?
De VvAA MBA biedt een breed programma, integratief en state-of-the-art; geeft een breed inzicht en overzicht en expliciteert samenhang die de ervaren manager intuïtief aanvoelt. Maar de opleiding is vooral praktijkgericht. Belangrijkste pluspunten van onze MBA-opleiding zijn de topdocenten met academisch kennisniveau, ruime praktijkervaring en sterke didactische vaardigheden. Natuurlijk bieden we zorggerelateerde cases, uitmuntende faciliteiten in Amersfoort, ‘action learning’-onderwijs en begeleiding gedurende de studie. En dat met gelijkgestemde collega-deelnemers uit de zorgsector.

Deelnemers kunnen het parttime-programma goed inpassen in de dynamiek van werk en privéleven. De toegevoegde waarde van het programma is dat de deelnemers de aangeboden stof direct kunnen toepassen in de eigen organisatie. Daardoor kunnen zij snel op een strategisch niveau acteren en zien ze dat terug in de resultaten van hun organisatie. Kortom: met deze opleiding acteer je anders in het veld. “Je weet je sneller te onderscheiden in de markt”, “je leert sneller analyseren welke veranderingen in de zorg op jouw praktijk van toepassingen kunnen zijn en wat het antwoord van jouw praktijk op deze veranderingen zijn en je bent in staat om een koploperspositie in te nemen en te behouden.”