Lezing 1: Leerdoelen presentatie Moeilijk behandelbare pijn, Paul Cost Budde, kaderarts Palliatieve Zorg:

• Kennis hebben van het begrip pijn en het verschil in individuele pijnbeleving
• Kennis hebben van de uitgebreide pathofysiologie van pijn en van verschillende soorten van pijn
• Kennis hebben van de factoren welke pijnbehandeling kunnen beïnvloeden/compliceren
• Kennis hebben van de in de regel gebruikte pijnmedicatie volgens de WHO pijnladder
• Kennis hebben van de mogelijkheden van (minder gebruikte) adjuvante pijnmedicatie bij complexe pijn problemen
• Kan met bovengenoemde kennis ook complexe pijnproblemen behandelen

Gebruikte leermethode:
interactieve voordracht m.b.v. power point presentatie

Lezing 2: Leerdoelen presentatie Palliatief Consultteam, Aart te Velde, netwerk coördinator palliatieve Zorg

Het Palliatief Consultteam IJssel Vecht al weer jaren actief in de regio. Toch is het team nog weinig bekend binnen de groep Specialisten Ouderengeneeskunde. Van hen komen relatief weinig vragen. Zij komen in hun werk vaak in aanraking met palliatieve situaties. Daarin hebben zij veel expertise opgebouwd. Vooral als het gaat om chronische ziekten en dementie. Dat er weinig wordt geconsulteerd wil niet zeggen dat er geen vragen leven.
Deze presentatie wil de bekendheid van het consultteam vergroten door de leden van het consultteam te presenteren. Daarnaast kent de deelnemer na afloop de mogelijkheden van het consultteam en weet hij met welke vragen hij terecht kan bij het team. Hij is bekend met de manier waarop het team geconsulteerd kan worden.
De deelnemer is zich bewust dat hij mogelijk onbewust onbekwaam is in bepaalde situaties en dat hij dit om kan zetten in bewust onbekwaam door contact op te nemen met het consultteam palliatieve Zorg.

Lezing 3: Leerdoelen presentatie Richtlijn Palliatieve Sedatie, Marjan de Gruijter, specialist ouderengeneeskunde,kaderarts Palliatieve zorg.

• Palliatieve sedatie is het opzettelijk verlagen van het bewustzijn van een patient in de laatste levensfase. Het doel hiervan is het bieden van maximaal comfort.
• De deelnemer kent de indicatie voor palliatieve sedatie en de voorwaarden. Hij is bekend met de term refractair symptoom. Het belang van tijdig bespreken van het levenseinde, voorlichting over palliatieve sedatie en het belang van samenwerken binnen een team worden benoemd.
• De verschillen tussen euthanasie en palliatieve sedatie zijn duidelijk.
• De aard van de sedatie wordt uitgelegd; continue versus intermitterend. En de beslissingen die genomen moeten worden bij acute sedatie worden besproken.
• Het belang van een goede overdracht naar collega’s en heldere afspraken met het team is duidelijk.
• De deelnemer is bekend met het medicatieschema zoals beschreven in de richtlijn en handelt hiernaar.

Lezing 4: Leerdoelen presentatie Richtlijn Probleemgedrag Verenso en stand van zaken Herziening en aanpassing medicatie paragraaf – Inge v/d Stelt, beleidsmedewerker Verenso .

• Aanwezigen nemen kennis van de methodiek van evidence based richtlijnontwikkeling
• Aanwezigen hebben inzicht in de knelpunten/ verbeterpunten van de huidige richtlijn Probleemgedrag
• Aanwezigen hebben inzicht in de gekozen oplossingsrichting voor de herziening van de rl Probleemgedrag
• Aanwezigen hebben inzicht in de uitgangsvragen waarop de rl een antwoord moet geven