Een nascholingscursus van 3 dagen over 1 vakgebied, cardiologie, gericht op de praktijk.

Leerdoelen:

opfrissen van basiskennis, updates over nieuwe ontwikkelingen maar vooral ook interactie/discussie over eigen casuïstiek en vragen uit de praktijk.

Leermiddelen:

voordrachten door cadioloog en huisarts en workshops met huisarts-voorzitters als moderatoren. De groep is bewust klein gehouden (30 personen) waardoor interactie plenair met 30 en in de workshopmet 10 personenwordt gefaciliteerd. Het programma is groetendeels gebaseerd op de vorige, 6e, cursus. Nieuw iseen plenaire workshop over patiènten met terminaal cardiaal lijden in de h.a. praktijk., een onderwerp waar van we denken dat het veel huisartsen zal aanspreken. We baseren ons op de standaarden M80, M79, M84, M51, M43 en M96.

Leerdoelen ‘Anatomie’

1. inzicht geven in de aan- en afvoerroutes van de verschillende hartsholten
2. inzicht geven in de huidige classificatie van klepsegmenten
3. inzicht geven in het prikkel- en geleidingssysteem van het hart
4. overzicht geven van de verschillende coronaire arteriën en hun beloop rond het hart
5. inzicht verschaffen in de veneuze afvloed van het hart

Leerdoelen ‘Hartfalen’

1. vroegtijdig opsporen van hoogrisico personen
2. optimaliseren van therapie
3. voorkomen van progressie

Leerdoelen Coronairlijden 1

1. Inzicht geven in anamnese en onderzoek bij stabiele angina pectoris
2. Inzicht geven in voorlichtig, niet-medicamenteuze behandeling en medicamenteuze behandeling
3. Inzicht geven bij welke klachten of symptomen de specialist te consulteren of te verwijzen

Leerdoelen Coronairlijden 1 en 2

1. inzicht geven in de berekening van de kans op coronairlijden op grond van aard van klachten, geslacht en leeftijd van de patiënt
2. inzicht geven in de diverse diagnostische mogelijkheden en valkuilen om de diagnose cardiale ischemie aan te tonen
3. kennis nemen van de diverse behandelingsstrategieën ter behandeling van coronairlijden
4. inzicht geven wanneer een patiënt naar de cardioloog verwezen dient te worden

Leerdoelen ‘Ritmestoornissen’

1. Herkennen op grond van anamnese het lichamelijk onderzoek welke patiënten risico lopen
2. Hartkloppingen zijn zelden levensbedreigend
3. Duizeligheid en Syncope verdienen nadere analyse op zeer korte termijn
4. Herkenning van de bijwerkingen van medicamenten
5. Op de hoogte zijn van de nieuwe niet-farmacologische technieken voor de behandeling van supraventriculaire en ventriculaire ritmestoornisse

Leerdoelen ‘Praktische ECG-kennis’

1. Het systematisch leren interpreteren van het ECG.
2. Het herkennen van een normaal ECG
3. Onderscheid maken tussen een acuut myocardinfarct en een oud infarct
4. Het onderkennen van valkuilen met betrekking tot ST-elevatie en ST-depressie
5. Het onderscheid maken tussen ernstige en minder ernstige ritmegeleidings- stoornissen.

Leerdoelen workshop ‘Hartfalen’

1. Vroegtijdige onderkenning van chronisch hartfalen in de huisartspraktijk.
2. Optimalisering van de medicamenteuze therapie bij hartfalen in de huisartspraktijk
3. Kennis van de verwijsindicaties bij hartfalen

Leerdoelen Vrouwen en HVZ

1. Het tonen van verschillen in presentatie van klachten tussen vrouw en man bij
   cardiologische klachten

Het kennen van de specifieke risicofactoren

1. Leerdoelen Cardiovasculair management en ontwikkelingen in beeldvorming inzicht geven in de diverse risicofactoren voor het optreden van hart- en vaatziekten
2. kennis maken met de diverse bestaande risicoscores ter bepaling van de kans op het optreden van coronaire hartziekten
3. inzicht geven in de nieuwe ontwikkelingen die er zijn ter bepaling van het risico op coronaire