ADHD (attention deficit hyperactivity disorder; aandachtstekort-hyperactiviteitsstoornis) is al geruime tijd onderwerp van publiek debat. Ieder heeft er zo zijn mening over. Is het echt een ziekte of is het meer een omschrijving van een bepaald gedrag? Is het erfelijk of is ADHD vooral te wijten aan omgevingsfactoren en/of opvoeding? Is het gewoon ‘iets van deze tijd’ of niets anders dan een modeziekte?

Daarnaast is er veel opspraak over de behandeling bij ADHD:

• Is medicatie wel nodig?
• Wat zijn de langetermijngevolgen van medicijnen?
• Zijn er alternatieve methoden?

In deze cursus worden de definitie, epidemiologie en kerngedragingen van ADHD besproken. Na de diagnostiek komen vervolgens de pathogenese en pathofysiologie aan bod, waarna u kunt lezen hoe de prognose en het beloop van deze aandoening zijn. Een belangrijk deel van de cursus gaat over de behandeling en de rol die de apotheek daarbij heeft.

Na afloop van deze cursus:

• bent u bekend met de epidemiologie, definitie en criteria, etiologie, klinische presentatie en prognose van ADHD.
• heeft u kennis van de diagnose en behandeling van ADHD.
• kent u de geneesmiddelen die bij ADHD worden gebruikt.
• weet u welke rol de apotheek speelt bij kinderen en volwassenen met ADHD.